الاسباب الاجتماعيه والاقتصاديه للزواج الثانى فى الاردن

الأسباب الاجتماعية والاقتصادية
للزواج الثاني في – الأردن ( عينات عشوائية من مناطق سكانية مختلفة )

لوحظ في الآونة الأخيرة إنتشار ظاهرة الزواج الثاني في المجتمع الأردني خاصّة والمجتمعات العربية بشكل عام ، ولذا أتقدم بدراستي هذه عن بعض الحالات العشوائية ومن مناطق مختلفة في الأردن ، واتي أعتقد أنها قد تكون نموذجاً للكثير من الحالات في دولنا العربية وذلك للوقوف على الدوافع لهذا الزواج، الذي وللأسف بات مشكلة إجتماعية مؤرقة للأسرة الصغيرة والمجتمع عامة، خاصة أن هنالك بعض الرجال مَنْ أساء إستخدام الحق الشرعي من مشروعية تعدد الزوجات, وغض الطرف عن النتائج التي يحصدها الزوج والزوجة الأولى والثانية والأطفال، في حال وجودهم، الذي يكون تأثيره النفسي والإجتماعي بلا شك ليس سهلاً, وحيث لا يمكن القفز عنها بسهولة وعلاج جراحها التي قد تصبح مستعصية.
وفي هذا البحث الذي اخترته للوقوف على الأسباب والمسببات لهذه الظاهرة الإجتماعية الخطيرة والمؤلمة في أغلب الأحيان , من حيث آثارها على أفراد الأسرة والمجتمع وكيف لنا أن نرتقِ الهوة النفسية والإجتماعية لهذه النتائج التي هي حصاد الزواج الأول و الزواج الثاني؟
تساؤلات كثيرة وكبيرة وعلامات إستفهام أكبر تطرح نفسها من خلال طرح ومناقشة هذا الموضوع الحسّاس والمهم والذي لابد من سبر أغواره ,من خلال هذا الموضوع الحساس الذي اخترته للوقوف على الأسباب الحقيقية التي تدفع الرجل إلى الزواج الثاني .

و لهذه الدراسة علاقة واضحة بميدان علم الاجتماع العائلي , و المشكلات الاجتماعية ,و هما حقلان من حقول علم الاجتماع .
وقد احتوى البحث على أربعة فصول ،الفصل الأول: تضمّن الإطار النظري ,إذ اشتمل على النظرية التي توافق الدراسة إضافةً الى الدراسات السابقة وفرضيات الدراسة، المفاهيم النظرية والإجرائية أما الفصل الثاني: تضمّن منهجية البحث, وقد اشتمل الفصل الثالث ، على تحليل النتائج و مناقشتها, وأخيراً تم وضع الخلاصة و التوصيات في الفصل الرابع.

مشكلة الدراسة
يُمكن إيجاز مشكلة الدراسة بالتساؤلات التالية :
1- هل هناك علاقة ما بين الزواج الثاني والوضع الإقتصادي ؟
2- هل هناك علاقة ما بين الزواج الثاني وتدخل الأسرة ؟
3- هل هناك علاقة ما بين الزواج الثاني والرغبة في الإنجاب ؟
4- هل هناك علاقة ما بين الزواج الثاني والاختلاط في العمل ؟

أهمية الدراسة
تبرز أهمية الدراسة في محاولة التعرف على الأسباب التي تدفع الرجل إلى الزواج الثاني, وذلك كما هو معروف أن للتّعدد آثار اجتماعية واقتصادية تؤثر على الزوجة والزوج والأطفال_إن وجد_ وحتّى على العلاقات الاجتماعية .
لذا فإن أهمية الدراسة تبرز من خلال التعرف على الأسباب التي تدفع الرجل إلى الزواج الثاني مما يحد من الآثار السلبية التي قد تنجم عن هذه الظاهرة .

أهداف الدراسة
يُمكن إيجاز أهداف الدراسة بالنقاط الرئيسية الآتية :
1- التعرف على العلاقة ما بين الزواج الثاني والوضع الاقتصادي.
2- التعرف على العلاقة ما بين الزواج الثاني وتدخل الأسرة.
3- التعرف على العلاقة ما بين الزواج الثاني والرغبة في الإنجاب .
4- التعرف على العلاقة ما بين الزواج الثاني والاختلاط في العمل .

الفصل الأول
الإطار النظري
- النظرية التي توافق الموضوع
- الدراسات السابقة
- فرضيات البحث
- تحديد المفاهيم
أ‌- المفاهيم النظرية
ب‌- المفاهيم الإجرائية


النظرية التي توافق الموضوع :

اهتم الوظيفيون اهتماما كبيرا بالأداء الوظيفي والدور الذي يقوم به كل جزء من أجزاء المجتمع,في إطار القيم والمعايير السائدة في المنظمات والجماعات التي يتكون منها المجتمع1
وتعمل الوظائف التي تؤديها أجزاء المجتمع على إحداث التكيف والتوافق مابين أجزاء النسق. ويؤدي عدم التزام الأفراد بواجبات الدور إلى فشل النظام في التكيف وحدوث ما يطلق عليه بالمعوقات الوظيفية أو الخلل الوظيفي الذي يتمثل في التعارض بين ما ينبغي ان يكون وبين ما هو واقع فعلا، وقد يؤدي إلى تفكك النظام وانهياره2.
ويعد روبرت ميرتون من أوائل العلماء الذين أدخلوا هذا المصطلح في المنظور الوظيفي .فقد صاغ روبرت ميرتون نظريته الوظيفية في كتابه " النظرية الاجتماعية والبناء الإجتماعي" حيث أقام نظريته على ثلاثة فروض أساسية هي :
1- العناصر الإجتماعية أو الثقافية قد تكون وظيفية بالنسبة لمجموعات معينة. وضارة وظيفياً بالنسبة لمجموعات أخرى .
2- أن نفس العنصر قد تكون له وظائف متعددة ونفس الوظيفة يمكن تحقيقها بواسطة عناصر مختلفة .
3- يجب ان يحدد التحليل الوظيفي الوحدات الإجتماعية التي تخدمها العناصر الإجتماعية أو الثقافية. وذلك ان بعض العناصر قد تكون ذات وظائف متعددة، وقد تكون بعض نتائجها ضارة وظيفيا3.قد بين روبرت ميرتون من خلال التحليل الوظيفي أن هنالك ما يسمى بالخلل الوظيفي أو المعوقات، والتي يعني بها تلك الحالة التي تؤثر بها العناصر البنائية على حالة التكامل في النسق الإجتماعي أوهي تلك النتائج القابلة للملاحظة والتي تقلل من تكيف النسق أو توافقه .بمعنى أخر يرى ميرتون ان النظم الإجتماعية ينجم عنها احيانا بعض الأضرار او الخلل الوظيفي التي تقلل من تكيف النسق او توافقه وتجعله في حالة من عدم الإتزان .
الدراســـات الســابقــة :
اعتمدتُ في دراستي على بعض الدراسات التي قام بها عدد من الأساتذة في بعض المجتمعات العربية.
حيث أن الدكتور عبد الناصر توفيق قد أوضح في كتاب له بعنوان " تعدد الزوجات من النواحي الدينية والاجتماعية والقانونية " أن هناك أسباب مختلفة تدفع الرجل إلى تعدد الزوجات منها أسباب خاصة متعلقة بالزوجة , مثل العُقم وعدم مقدرتها على الإنجاب، أو إصابتها بمرض عضال أو عيب جنسي يمنعها من إشباع حاجته الجنسيّة، أو كره الرجل لزوجته بسبب سلوك أو تصرف يصعب التعايش معه أو التغاضي عنه .
وهنالك أسباب أسرية خاصة في حالة وفاة أخ متزوج وله أبناء , يريد توفير الرعاية الكاملة لهم ولا يستطيع تحقيق ذلك إلا من خلال الزواج من زوجة أخيه على زوجته الأولى4.
بينما أشارت دراسة قام بها أبو بكر أحمد باقادر على مجتمع مدينة جدة استخلص منها الأسباب التي دفعت الرجل الى تعدد الزوجات , وهي الرغبة فقط بالتعدد بالإضافة إلى أن التعدد يؤدي إلى تحسين وضع الرجل الإقتصادي إذا ما كانت الزوجة الثانية لها دخل مادي من عمل أو ستحصل على إرث عن أبيها أو زوج سابق، وهنالك أسباب أخرى لم تكن النسبة فيها مرتفعة وهي عدم وفاء الزوجة لمتطلبات الحياة الزوجية من حيث عقم المرأة , أو إنجاب الزوجة للإناث فقط5.
وفي دراسة أخرى ذكر عمر رضا الكحالة في كتاب له بعنوان (( الزواج )) ان أسباب تعدد الزوجات يعود إلى أسباب عدة تتمثل في تأثير البيئة الطبيعية على الحياة التناسلية حسب المناطق الباردة والمناطق الحارة , وان تفوق عدد النساء على عدد الرجال في المجتمع قد يكون أحد أسباب الزواج الثاني في بعض المجتمعات , بالإضافة الى عدم قدرة الرجل بالإمتناع عن الإتصال بزوجته جنسياً أثناء فترة الحيض أو الرضاعة أو الولادة و تقدم السن بالنسبة للرجل والمرأة , وهنالك سبب آخر وهو حب الرجل للتنويع , إضافة الى السبب الاقتصادي حيث يعمل الزواج الثاني على تحقيق الراحة النفسية للرجل , فيؤدي إلى زيادة إقباله على العمل ممّا ينعكس إيجابياً على الدخل6.
وقد أجرى أبو بكر أحمد باقادر دراسة أخرى بعنوان " في مرآة الذات والضرّة " بيّن فيها الأسباب التي دفعت الرجل للزواج مرّة أخرى من وجهة نظر الزوجة الأولى والثانية، وكانت تتمثل في تعرف الزوج على الزوجة الثانية في أوقات العمل ومن خلال المقابلات المتكررة ,إذ وجد فيها بعض الصفات التي لم يجدها في زوجته الأولى فقرر الارتباط بها. وأيضاً عدم رضا أهل الزوج عن الزوجة الأولى أو عدم قدرة الزوجة على توفير متطلبات الحياة الزوجية , ورغبة الرجل في إنجاب الذريّة وقدرة الرجل المادية على الزواج مرة أخرى، وكان لهذا السبب الأخير دورٌ كبير في دفع الرجل7.
بينما أوضح الدكتور عبد الرحمن قرة حمود في كتاب بعنوان " مكتب زواج " إلى أن اختلاط الرجال بالنساء بالعمل يُعد من أهم الأسباب لتعدد الزوجات وذلك لما يتيحه الإختلاط في العمل من فرصة للرجل في التعرف على المرأة خاصة فيما يتعلق بأسلوب حديثها وأفكارها وأناقتها مما يترتب على ذلك عدم اقتناع الرجال بزوجاتهم مهما كانت زوجاتهم جميلات من هي اجمل منهن8 .
وقد بينت دراسة أخرى عن أسباب الطلاق لفهد ثاقب الثاقب أن من أسباب الطلاق تدخل الأسرة في شؤون أبنائهم خاصة في حال سيطرة أحد الوالدين أو كلاهما على الزواج9.
وقد أيّدت دراسة لمحمد صديق عن ظاهرة الطلاق أن لتدخل الأسرة في حياة أبنائهم سبب في الطلاق .
وبيّنت الدكتورة علياء شكري أن للأسرة دور كبير في التدخل في حياة أبنائهم منذ البداية ويظهر ذلك عند اختيار الزوج أو الزوجة لأبنائهم ويمتد ذلك التدخل إلى الحياة الزوجية وينبع هذا التدخل من قِبل الأم في رغبتها إلى توفير حياة سعيدة لأبنائهم، أضف إلى ذلك غيرة الأم التي تدفعها إلى هذا التدخل مما يؤثر على الحياة الزوجية بطريقة أو بأخرى10.

فرضيات الدراسة :
الفرضية الحقيقية :
1- هنالك علاقة ما بين الوضع الاقتصادي والزواج الثاني.
2- هنالك علاقة الرغبة في الإنجاب والزواج الثاني .
3- هنالك علاقة ما بين تدخل الأسرة والزواج الثاني .
4- هنالك علاقة مابين الإختلاط في العمل والزواج الثاني .

المفاهيم النظرية والإجرائية
أ‌- المفاهيم النظرية:
1- السبب: هو عملية الاستدلال المنطقي التي تهدف إلى التوصل إلى الحقيقة المطلقة[1].
2- الزواج: هي العلاقة التي تربط رجلاً بامرأة أو عدة رجال بامرأة أو عدة نساء بشرط أن تتفق وتقاليد الجماعة أو يؤيدها القانون وتنطوي هذه العلاقة على حقوق وواجبات بالنسبة للطرفين وأولادهما[2].
3- تعدد الزوجات: هو زواج الرجل الواحد بأكثر من امرأة في وقت واحد[3].
ب- المفاهيم الإجرائية:
1- الزواج الثاني: هو إقدام الرجل على الزواج مرة أخرى على الزوجة الأولى لسبب من الأسباب.
2- الاختلاط: هو مشاركة المرأة للرجل في مختلف الميادين كالعمل والتعليم.
3-الأسرة: هي وحدة اجتماعية تتكون من الأب والأم بالإضافة إلى الأبناء، تربطهم رابطة بيولوجية, ومن أهم وظائف الأسرة إشباع الحاجات العاطفية وممارسة العلاقات الجنسية وتنشئة الأبناء.

الفصل الثاني
- منهجية البحث
- مجتمع وعينة الدراسة
- أداة الدراسة
- الصدق والثبات
- متغيرات البحث
- نوع التحليل المستخدم .
مجتمع وعينة الدراسة :
أ- مجتمع الدراسة
يتكوّن مجتمع الدراسة من الرجال الذين تزوجوا مرة أخرى على زوجاتهم في محافظة إربد ويبلغ عدد الرجال "50 " .

ب- عينة الدراسة
تم استخدام عينة قصدية، وذلك أن أفراد العينة لي علاقة معهم مما مكنني من الحصول على المعلومات اللازمة للبحث بسهولة .
ج- أداة الدراسة
"قد تم استخدام أداة الاستبيان لجمع المعلومات" الإستبيان " لأنها تتيح الفرصة للحصول على المعلومات بسهولة، ولحساسية الموضوع ولتوفير الوقت والجهد، لذا تعتبر الأداة الأفضل في هذه الدراسة.
د- الصدق والثبات
تم تحديد ثبات الأداة بطريقة كوباخ ألفا وكانت النتيجة (83.7%) .
و-المتغيرات
المتغيرات المستقلة :
لقد اقتصرت الدراسة على المتغيرات المستقلة التالية:
1-الوضع الاقتصادي
2-الرغبة في الإنجاب
3-تدخل الأسرة
4-الإختلاط في العمل
المتغيرات التابعة :
اقتصرت الدراسة على متغير تابع واحد وهو الزوج الثاني .
هـ نوع التحليل
تم إستخدام كا2 لتحليل البيانات الواردة في الإستبيان، للخصائص الديموغرافية و برهنة الفرضيات


الفصل الثالث
(تحليل النتائج ومناقشتها)
- خصائص عينة الدراسة
- برهنة الفرضيات المعتمدة وربطها بالدراسات السابقة
- ربط النتائج بنظرية الدراسة


الخصائص الديموغرافية لأفراد العينة
جدول رقم (1)
يوضح توزيع أفراد العينة حسب متغير العمر
العمر التكرار النسبة المئوية
20-29 3 6%
30-39 20 40%
40-49 19 38%
50 فما فوق 8 16%
المجموع 50 100%
يبين الجدول رقم(1) والذي يظهر توزيع المبحوثين من حيث العمر، أ، أغلبية أفراد عينة الدراسة تتراوح أعمارهم من 30-39 وشكلت نسبتهم (40%)، بينما الفئة الثانية تقع أعمارهم من 40-49 بنسبة (38%)، والفئة الثالثة تقع أعمارهم من 50 فما فوق وشكلت نسبتهم (16%)، بينما كانت النسبة الأقل حيث العمر 20-29 سنة حيث شكلت نسبتهم (6%) فقط من مجموع أفراد عينة الدراسة.
جدول رقم (2)
يوضح توزيع أفراد العينة حسب متغير مستوى التعليم
المستوى التعليمي التكرار النسبة المئوية
توجيهي ما أقل 16 32%
دبلوم 11 22%
بكالوريوس 13 26%
دراسات عليا 10 20%
المجموع 50 100%

تشير بيانات الجدول رقم (2) أن الغالبية العظمى من أفراد العينة مستواهم التعليمي توجيهي فاقل حيث شكلت نسبتهم (32%)، والفئة الثانية شكلتها البكالوريوس بنسبة
(26%)، وشكل الحاصلين على الدبلوم ما نسبته (22%) وتأتي أخيراً فئة الدراسات العليا حيث شكلت أقل نسبة وهي (20%) فقط من مجموع أفراد عينة الدراسة.


جدول رقم (3)
يوضح توزيع أفراد عينة الدراسة حسب متغير مستوى الدخل
المستوى الدخل التكرار النسبة المئوية
1- أقل من 100 1
2%
2- 100-199 10 20%
3- 200-299 8 16%
4- 300 فما فوق 31 62%
5- المجموع 50 100%

نلاحظ من الجدول السابق والذي يظهر توزيع أفراد العينة حسب مستوى الدخل، أن الغالبية العظمى من المبحوثين مستوى الدخل لديهم 300 فما فوق حيث بلغت نسبتهم
(62%)، والفئة الثانية شكلت نسبة (20%) حيث مستوى الدخل لديهم (100-199) والفئة الثالثة 200-299 بنسبة (16%)، ومن المقابل نجد أن النسبة الصغرى للمبحوثين الدخل لديهم 100 فاقل حيث بلغت النسبة 2% فقط